Сопровождение и поддержка учащихся

Проводить занятие, сфокусированное на активной деятельности учащихся, очень не просто.
Главное,  чтобы тема занятия предполагала такую активную деятельность.
Как правило, это делается после изучения определенных тем, в виде открытых уроков.
Такие уроки проводятся в духе соревнования.
Подбирается много вопросов разного уровня и содержания, тесты, доклады, и т.п., плюс немного юмора. Когда урок разбавляешь различными не стандартными элементами, внимание и заинтересованность учащихся не теряется. Поэтому и результаты получаются довольно неожиданные, и материал повторяется.
Как я могу использовать информационные технологии в своей пед.деятельности?

1. Составление презентаций.
2. Демонстрирование опытов с помощью проектора
3. Внедрение проектной деятельности 
4. Общение через интернет
5. Наглядные пособия
6. Поиск информации
7. Самообразование

Задумок очень много, а вот с реализацией трудно, в том плане, что материально - техническая база не на высоте.